Упражнение «2 4 6» используется, когда нам нужно быстро выявить модели поведения кандидата — особенно те, которые сложно увидеть в стандартном интервью:
Если хард-скиллы нам не важны или уже понятны по резюме / предыдущим этапам — можно использовать этот тест как самостоятельный диагностический инструмент: он быстро даёт срез по ключевым поведенческим паттернам без долгого интервью.
Если харды всё-таки нужно проверять — упражнение хорошо встаёт в пару с кейсами или структурированным интервью как дополнение, а не замена.
Давай вместе решим одну задачку. Мы вместе с тобой повзаимодействуем, а в качестве бонуса, я дам тебе обратную связь, что я увидел и это не будет для тебя «черным ящиком». Тебе ничего не понадобится, ни ручки, ни блокноты, ни калькуляторы. Задача достаточно простая.
Важно, чтобы тебя ближайшие 10–15 минут не отвлекали ни кошки, ни собаки, ни дети и т.д. И был стабильный интернет, чтобы вы могли со мной взаимодействовать с камерой и микрофоном.
Послушай, пожалуйста, внимательно инструкцию. Я тебе сейчас назову 3 числа, между ними есть определенная последовательность/смысл/алгоритм, который придумал я и это важно.
Твоя задача очень простая: отгадать верную последовательность и вторая задача (по приоритету) сделать это быстрее остальных.
Ты со мной можешь взаимодействовать 1 способом: я тебе даю набор 3 чисел, дальше ты можешь давать мне набор своих 3 чисел с любой последовательностью, чтобы подтверждать или опровергать свои гипотезы.
Я могу тебе отвечать только подходит или не подходит. В количестве попыток я тебя не ограничиваю (в разумных пределах, если будет долго, то ограничу).
Как только мы начинаем задачу, ты не сможешь задавать вопросы, размышлять вслух и т.д. Когда начнём задачу, я даю тебе набор из 3 чисел, дальше ты даёшь набор своих 3 чисел, если у тебя есть потребность подтверждать или опровергать гипотезы.
Как только ты догадался, какую последовательность я загадал, ты нажимаешь «поднять руку в Google Meet» (показать) и пишешь ответ Вике в личку. Как только ты поднял руку и «вышел» (физически уходить никуда не нужно, ты остаёшься здесь, пока остальные не догадаются), вернуться обратно уже нельзя. Расписывать ответ Вике не нужно, просто кратко, какую логику я загадал.
Если есть вопросы, задай сейчас.
Это неверный ответ и ты проиграл.
Это тест на критическое мышление из ведущих западных вузов. О чём он говорит: что мы, взрослые люди, привыкли принимать решения путём подтверждения своих гипотез, а не опровержения. А в современном мире очень легко на любую противоположную точку зрения найти подтверждение (спросить у знакомых, поискать в интернете).
Отсюда мы часто ошибаемся и делаем неверные выводы о том, что какое-то решение верное. Поэтому важно в рамках критического мышления искать опровержение своих гипотез, а не подтверждать их. Если ты не сможешь опровергнуть свою гипотезу, скорее всего это истина.
Скажи, понятна или не понятна обратная связь? (Если нужно — объясни более простым языком, повтори: важно опровергать свои гипотезы.)
Как только все задали вопросы — предлагаем новую итерацию.
Зная ключ к решению — то, что нужно опровергать, а не подтверждать свои гипотезы, давай попробуем ещё раз пройти этот тест. Правила те же самые, ничего не меняется. Погнали.
Как только все ответили — попроси произнести ответы по очереди вслух. Затем дай верный ответ:
Давайте я дам вам обратную связь по всему упражнению. Смотрите, если разбирать аналитически, я поделюсь с вами своими исследованиями, которые мы проводили. У нас через это упражнение прошло уже более 300 человек, и статистическая выборка следующая.
Первая часть упражнения — это международный тест на критическое мышление, а вторая часть — модифицированная, разработанная нами для проверки различных моделей поведения.
Если говорить про первую часть: когда тест проходит один на один, около 15% людей сразу называют «правильный» ответ — например, услышав 2, 4, 6, сразу предполагают ответ, но ошибаются. Около 80% людей формируют гипотезу (четные числа или прибавление +2), делают 1–3 проверки своей неверной гипотезы, подтверждают её и ошибаются. Примерно 5% изначально идут правильным путём с точки зрения опровержения гипотез, но половина из них теряется, думая, что ответ должен быть сложнее. Как вы заметили, упражнение проверяет критическое мышление — способность ставить под сомнение свою «правильную» точку зрения и находить её опровержение, а не просто подтверждение. Менее 5% людей проходят это упражнение с первого раза, поэтому вторая часть даёт больше деталей.
Вторая часть — модифицированная. Во второй части мы проверяем несколько ключевых моделей поведения:
Способность ставить под сомнение собственную «правильную» точку зрения и искать её опровержение. Необходимо при создании новых продуктов, принятии решений, рефлексии и адаптации в меняющемся мире.
Включает три индикатора:
Умение планировать деятельность, внимательность к деталям, организованное следование стратегии. Упражнение невозможно пройти хаотично — через 4–7 попыток без плана человек путается. Наблюдаем:
Карьерные амбиции, соревновательность, ориентация на результат. Упражнение вводит в стресс — неизвестные условия давят. Варианты реакции:
Скажите, пожалуйста, насколько вам было комфортно и интересно? Поделитесь, пожалуйста, обратной связью.